Reber, Karin/Schönauer-Schneider, Wilma

Sprachförderung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte, Mit Kopiervorlagen und Medientipps als Online-Material, Inklusiver Unterricht kompakt
79 S., 15 Tab., 34 Abb. Seiten,Kartoniert
9783497030095
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Wie können SchülerInnen mit und ohne sprachliche Beeinträchtigungen im inklusiven Unterricht optimal gefördert werden? Basiswissen und Praxishinweise für eine alltagsintegrierte Sprachförderung helfen Lehrkräften auch ohne sonderpädagogische Vorkenntnisse, den Unterrichtsalltag zu optimieren. Mögliche sprachliche Beeinträchtigungen werden kurz beschrieben und Herangehensweisen zum Erkennen im Unterricht aufgezeigt. Es folgen Tipps zu Rahmenbedingungen, Lehrersprache oder täglichen Unterrichtsabläufen sowie zur alltagsintegrierten Sprachförderung, z. B. in den Bereichen Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Kommunikation. Ergänzt wird der Band durch Literaturempfehlungen und Hinweise zu möglichen Anlaufstellen sowie zahlreiche Praxismaterialien.

Dr. Karin Reber ist Studienrätin im Förderschuldienst (Sprachheilpädagogik, Informatik) und akademische Sprachtherapeutin (Sprachheilpädagogin M. A.) in München. Dr. Wilma Schönauer-Schneider ist Sprachheilpäd-agogin (M. A.) und Akademische Rätin am Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik der LMU München.

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Autor Reber, Karin/Schönauer-Schneider, Wilma
Verlag Reinhardt, Ernst Verlag
ISBN 9783497030095
ISBN/EAN 9783497030095
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Lieferbarkeitsdatum 15.10.2020
Einband Kartoniert
Format 0.5 x 29.7 x 21
Seitenzahl 79 S., 15 Tab., 34 Abb.
Gewicht 324