Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule
Wie bewerten Schüler*innen ihre inklusive Schule? Und was braucht es, damit Inklusion in der Schule gelingen kann? Dieses Buch zeichnet in inspirierenden Fallgeschichten das Erleben von zehn Schüler*innen mit Unterstützungsbedarfen an der langjährig inklusionserfahrenen Laborschule Bielefeld nach.
Wie bewerten Schüler*innen ihre inklusive Schule? Und was braucht es, damit Inklusion in der Schule gelingen kann? Dieses Buch zeichnet in inspirierenden Fallgeschichten das Erleben von zehn Schüler*innen mit Unterstützungsbedarfen an der langjährig inklusionserfahrenen Laborschule Bielefeld nach. Ihre Stimmen, Erfahrungen und Refl exionen beeindrucken, bringen zum Lachen, lassen zweifeln, geben Anregungen und machen Mut: Mut, Schule so zu gestalten, dass man ganz in Ruhe so werden konnte, wie man ist (Benedikt). Die individuellen Erfahrungen der befragten Schüler*innen werden von dem Autor*innenteam abschließend in Form von zentralen Gelingensbedingungen schulischer Inklusion zusammengefasst.
Autor | Anna Külker/Theresa Guth |
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Verlag | Klinkhardt, Julius Verlag |
ISBN | 9783781526532 |
ISBN/EAN | 9783781526532 |
Lieferzeit | Vorbestellbar |
Erfassungsdatum | 03.07.2024 |
Lieferbarkeitsdatum | 22.07.2024 |
Einband | Kartoniert |
Seitenzahl | 176 S. |