Handbuch Kindheits- und Jugendforschung 1 & 2

Das Handbuch bildet den aktuellen Diskussionsstand der aktuellen Kindheits- und Jugendforschung ab. In Fortsetzung des in zwei Auflagen bewährten Konzepts übernehmen auch in dieser überarbeiteten und aktualisierten Ausgabe ausgewiesene Expertinnen und Experten aus den Feldern Kindheits- und Jugendforschung die Darstellung der Kernthemen in ihren erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Diskursen. Die Herausgebenden Dr. HeinzHermann Krüger war bis zu einer Emeritierung Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der MartinLutherUniversität HalleWittenberg.Dr. Cathleen Grunert ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der MartinLutherUniversität HalleWittenberg.Dr. Katja Ludwig ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der MartinLutherUniversität HalleWittenberg.

Das Handbuch bildet den aktuellen Diskussionsstand der aktuellen Kindheits- und Jugendforschung ab. In Fortsetzung des in zwei Auflagen bewährten Konzepts übernehmen auch in dieser überarbeiteten und aktualisierten Ausgabe ausgewiesene Expertinnen und Experten aus den Feldern Kindheits- und Jugendforschung die Darstellung der Kernthemen in ihren erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Diskursen.

Dr. Heinz-Hermann Krüger war bis zu einer Emeritierung Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Dr. Cathleen Grunert ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dr. Katja Ludwig ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.