Ohnmaßgebliches Project

Matthias Béls Ohnmaßgebliches Projekt (1714) repräsentiert einen Vorschlag zur Gestaltung des Unterrichts für das Evangelische Lyzeum in Pressburg. Diese Schrift von einem der bedeutendsten Schüler August Hermann Franckes erscheint hier zum ersten Mal mit einer Einleitung und der Übersetzung der auf lateinisch verfassten Teile im Druck. Der Text kann als ein Beitrag zur Geschichte der protestantischen Reformpädagogik und der Rezeptionsgeschichte der Franckeschen Reformbestrebungen gesehen werden. Zur ReiheQuellen zur Bildungspraxis und zur Bildungstheorie eröffnen einen eigenen Zugang zur Geschichte: So wird im Protestantismus eine bestimmte Kultur der Bildung sichtbar. In der von Annika Blichmann, Ralf Koerrenz und Alexandra Schotte hg. Reihe "Quellen zu protestantischen Bildungsgeschichte" werden Quellen zur Diskussion der Fragen publiziert, inwieweit der Protestantismus vom Aspekt der Bildung und Bildung wiederum von einer protestantische Prägung aus verstanden werden kann.

Zsuzsanna Kiséry, Dr. (geb. in Debrecen 1973) studierte Klassische Philologie, Mediävistik und Italianistik in Ungarn. In Göttingen promovierte sie in Mittellateinischer Philologie. Seit 2010 unterrichtet sie Latein am Sprachenzentrum der Universität Leipzig.