Erziehung ist Kunst

Wolfgang Schad macht in seinen Beiträgen die Waldorfpädagogik aus der biologischen Anthropologie und der sie mitumfassenden Anthroposophie heraus verständlich. An vielen Beispielen anschaulich dargestellt, sind sie eine anregende und aufschlussreiche Lektüre für Eltern und Pädagogen, die sich mit den Grundfragen der Erziehung im Sinne der Waldorfschule beschäftigen möchten.

us dem Inhalt: Erziehung ist Kunst - Das Kind im Sog der Zivilisation - Kinderzeichnung und Organwachstum - Sinnesentwicklung und Sozialfähigkeit - Zahnwechsel und Schulreife - Zur Geländegestaltung von Kindergärten und Schulen - Was können Eltern und Lehrer für die künftige Umwelt tun? - Zum anthroposophischen Verständnis der kindlichen Temperamente - Zu den Wirkungen der Erzieher-Temperamenten - Zur Hygiene des Unterrichts - Die Zeitordnung im Menschen und ihre pädagogische Bedeutung - Die Selbsterfahrung des Jugendalters in der Weltbegegnung - Die Scham als Entwicklungsraum des Menschen - Menschenkundliches zur Geschlechtlichkeit - Die Idee der Evolution in der Pädagogik - Vom Geist der Sprache - Vom Rätsel des Ich

Wolfgang Schad, geboren 1935, studierte Biologie, Chemie und Pädagogik in Marburg, München und Göttingen. Ab 1962 war er Lehrer an der Freien Waldorfschule in Pforzheim, von 1975 1991 Dozent am Seminar für Waldorf pädagogik in Stuttgart. 1992 - 2005 hatte er den Lehrstuhl für Evolutionsbiolgie und Morphologie an der Universität Witten - Herdecke inne. Im Verlag Freies Geistesleben sind bereits zahlreiche Bücher von ihm erschienen, u.a. Säugetiere und Mensch (2 Bände); Die verlorene Hälfte des Menschen; Evolution als Verständnisprinzip und Goethes Weltkultur.