Lehrbuch Koranarabisch

Der grundlegende sprachliche Einstieg ins Koranarabische Der grammatische Aufbau einer Sprache spiegelt Weltbilder wieder. Um diese zu verstehen, benötigen angehende muslimische Religionslehrkräfte ein spezialisiertes Kursangebot, das Unterschiede zum Hocharabischen verdeutlicht und bei der Koranauslegung unterstützt. Das Lehrwerk bietet vielfältiges Material, das die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Studierenden berücksichtigt und neue Übungsformen entwickelt. Vermittelt werden die arabische Schrift, grammatische Grundlagen sowie ein Grundwortschatz des Koranarabischen. Zudem wird den Studierenden die Arbeit mit Wörterbüchern und Koranübersetzungen nahegebracht und Einblicke in historische und etymologische Kontexte eröffnet. Dieses erste deutschsprachige Lehrwerk für Koranarabisch kann begleitend zu oder vorbereitend auf Veranstaltungen über Tafsir (Koranexegese) oder allgemeine Koranwissenschaften eingesetzt werden.

Der grundlegende sprachliche Einstieg ins Koranarabische Der grammatische Aufbau einer Sprache spiegelt Weltbilder wieder. Um diese zu verstehen, benötigen angehende muslimische Religionslehrkräfte ein spezialisiertes Kursangebot, das Unterschiede zum Hocharabischen verdeutlicht und bei der Koranauslegung unterstützt. Das Lehrwerk bietet vielfältiges Material, das die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Studierenden berücksichtigt und neue Übungsformen entwickelt. Vermittelt werden die arabische Schrift, grammatische Grundlagen sowie ein Grundwortschatz des Koranarabischen. Zudem wird den Studierenden die Arbeit mit Wörterbüchern und Koranübersetzungen nahegebracht und Einblicke in historische und etymologische Kontexte eröffnet. Dieses erste deutschsprachige Lehrwerk für Koranarabisch kann begleitend zu oder vorbereitend auf Veranstaltungen über Tafsir (Koranexegese) oder allgemeine Koranwissenschaften eingesetzt werden.

Dr. Katajun Amirpur ist seit 2018 Professorin für Islamwissenschaft an der Universität zu Köln. Von 2011 bis 2018 war Sie als Professorin für Islamische Studien an der Universität Hamburg und stellvertretende Direktorin der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg. Forschungsschwerpunkte: Islam und Dialog, Islam und Gender, islamische Geistesgeschichte.